PERAN KEPALA MADRASAH DALAM TINDAKAN MORAL GURU DI MTS DARUSSALAM KOTA BENGKULU

Fuji Andela

Penulis

Fuji Andela Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menganalisis peran kepala madrasah dalam meningkatkan tindakan moral guru pada Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darussalam kota Bengkulu. Penelitian ini ialah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif berusaha mendeskripsikan suatu peristiwa atau kejadian yang menjadi pusat perhatian tanpa memberikan perlakuan khusus terhadap peristiwa tersebut. Objek penelitian ini adalah bagaimana peran supervisi kepala sekolah dalam tindakan moral guru di MTs Darussalam Kota Bengkulu. Untuk memperoleh informasi dan data-data yang diperlukan dalam penelitian, peneliti menggunakan beberapa metode yaitu: metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa peran supervisi kepala sekolah dalam tindakan moral guru di MTs Darussalam Kota Bengkulu sudah baik dan efektif. Kepala sekolah sudah menjalankan kepemimpinannya dengan baik sesuai dengan perannya sebagai seorang pemimpin.

Biografi Penulis

Fuji Andela, Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu

Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menganalisis peran kepala madrasah dalam meningkatkan tindakan moral guru pada Madrasah Tsanawiyah Darussalam kota Bengkulu. Tindakan moral yang dilakukan oleh guru memiliki dampak yang signifikan terhadap perkembangan moral siswa dan reputasi madrasah. Oleh karena itu, peran kepala madrasah dalam melakukan supervisi terhadap guru merupakan hal yang penting untuk memastikan bahwa guru-guru Madrasah Tsanawiyah Darsussalam kota Bengkulu melaksanakan tugas mereka dengan integritas dan moralitas yang tinggi. Penelitian ini ialah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif berusaha mendeskripsikan suatu peristiwa atau kejadian yang menjadi pusat perhatian tanpa memberikan perlakuan khusus terhadap peristiwa tersebut. Objek penelitian ini adalah bagaimana peran supervisi kepala sekolah dalam tindakan moral guru di MTs Darussalam Kota Bengkulu. Untuk memperoleh informasi dan data-data yang diperlukan dalam penelitian, peneliti menggunakan beberapa metode yaitu: metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam menganalisa data yang diperoleh dari hasil penelitian, penulis menggunakan teknik analisis data model penelitian Miles and Hubermant yaitu berupa data reduction, data display dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa Peran Supervisi Kepala Sekolah dalam tindakan Moral Guru di MTs Darussalam Kota Bengkulu sudah baik dan efektif . Kepala sekolah sudah menjalankan kepemimpinannya dengan baik sesuai dengan perannya sebagai seorang pemimpin.

Referensi

Anwar, Idochi & Amir, Y.H. (2000). Administrasi Pendidikan, Teori, Konsep & Issu. Bandung : Bumi Siliwangi

Arikunto,S. (2004). Dasar-Dasar Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta

Asyari, S. (2021). Supervisi Kepala Madrasah Berbasis Penilaian Kinerja Sebagai Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru. JIEMAN: Journal Of Islamic Edicatonal Management. Vol. 1. No 2.

Bafadal, I. (2009). Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Fitriyani. (2018). Efektivitas Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam. El-Ghiroh, 15(2), 79–95.

Hadi, A., & Haryono. (2005). Metodologi Penelitian pendidikan. Jakarta: Pustaka Seti

Hasan, B. (2014). Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Redaksi Pustaka Setia

Herabudin. (2009). Administrasi & Supervisi Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia

Kartono, K. (2010). (Pemimpin dan Kepemimpinan). Jakarta: Rajawali Pers

Mulyasa. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Mulyasa. (2012). Manajemen Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara

Muslim, S.B. (2010). Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesionalisme Guru. Bandung: Alfabeta

Nurfarhana, A., Abdillah, A., & Prasetyo, H. (2017). Faktor Yang Berpengaruh Terhadap Disiplin Kerja Guru di SMKN 1 Depok dan SMKS Yapan Indonesia. Vol: 4 No: 1. Research and Development Journal Of Education

Triana, E.S, & Feriyanto, A. (2015). Pengantar Manajemen. Kebumen: MEDIATERA.